从高考作文阅卷看语文教学

今年高考一结束，江苏省的高考题就引起了热议，在教学界的反响也很大，老师们对这个题目也是针砭不一。那今年江苏省的高考作文阅卷又留给我们的教学什么样的启示呢？参加过今年高考作文阅卷的余经瑜老师结合自己的亲身感受为语文组的青年教师做了一个介绍。

余老师先介绍了今年江苏高考作文阅卷的评卷标准，紧接着从审题立意、标题、内容、文体等几个方面介绍了她在阅卷过程中发现的问题，最后结合此次阅卷，她提出了两个问题：一个是该如何对待事例，二是现在的语文课到底该教什么。

针对余老师提出的这两个问题，语文组的其他老师积极发言，纷纷结合自己的教学经历，发表自己的看法。虽然这两个问题不可能这么轻易就得出答案，但是大家的各抒己见让我们大家的思路更加开阔，也让我们认识到了教学不能沉浸在自己的世界里，要多沟通，多交流，多学习，这样才能长教长新。（余经瑜）