更新教学理念实现师生双赢
——85度C小组主题论坛活动侧记
未来课堂会是怎样？它还是会像现在这样，老师讲、学生听、做笔记、做作业、批改作业、讲评、考试这样的一个循环吗？
李杰老师关于的翻转课堂的主题讲座给出了不同的答案：。传统的教学模式是老师在课堂上讲课，布置家庭作业，让学生回家练习。与传统的课堂教学模式不同，在“翻转课堂式教学模式”下，学生在家完成知识的学习，而课堂变成了老师学生之间和学生与学生之间互动的场所，包括答疑解惑、知识的运用等，从而达到更好的教育效果。互联网的普及和计算机技术在教育领域的应用，使“翻转课堂式”教学模式变得可行和现实。学生可以通过互联网去使用优质的教育资源，不再单纯地依赖授课老师去教授知识。而课堂和老师的角色则发生了变化。老师更多的责任是去理解学生的问题和引导学生去运用知识。
夏国生老师则从信息课程的角度对课程资源进行的深度挖掘，谈到了信息课程的开放性、一般性、社会性。
成长营老师都对信息技术支持下的教学设计提出了自己的想法，对“翻转课堂”、“微课程”、“慕课”等教学模式的创新以及自己的自身课堂实践交流了看法。
关闭窗口
打印文档
账号登录