让学生微笑着站起来，体面地坐下去
——《绿色课堂中的语言评价》主题论坛活动
青年教师论坛，是我校青年教师成长营的主题活动之一，是大家交流、探讨的好地方。借“他山之石”，可以激发自己更多更好的教学思路和方法。4月24日下午第三课，以《绿色课堂中的语言评价》为主题的论坛活动在“梦想11人”小组中正如火如荼地开展。
此次活动主讲人之一闫睿老师首先指出当下课堂语言评价中存在的问题，然后结合自己的经验，提出语言评价要准确客观，有针对性，要注意激励引导，要具有幽默感。紧接着另一主讲人赵俊老师从具体的操作层面对于该主题进行了阐述，如语言风格、语言行为、语言用词等。提出语言评价更需要注重积极引导，找出事物有利方面或学生具体优势， 利用这个方面引导学生解决问题，才能帮助学生自我成长。
在两位老师的讲述之后，小伙伴们畅所欲言。语言评价应该注意哪些方面？什么样的方式是正确的语言评价？实际教学活动中有哪些好的做法？这些都成为论坛讨论热点。最后师发处陆琴英副主任提出，我们不仅要重视语言评价，还要重视课堂中的教师语言表述，如何做到精炼与灵活，是每一位青年教师都要好好思考的课题。（赵俊）
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