教育是什么？如何教育最有效？这是作为教育者永恒的话题。

今天，85度C组的李杰和夏国生从两本书不同角度谈了一个沟通的话题—教育。

李杰老师重点谈了家庭教育，《陪孩子走过高中三年—一起吃“苦”的幸福》，作者刘称莲，从一名高中家长的角度，谈了自己陪伴女儿高中三年的苦味杂陈。用写小故事的方式提供了不少实用性的建议，既为家长提供了许多教育子女的“金点子”，又减轻了任课教师尤其是班主任的负担，为家庭及学校教育增添了不少的正能量。

       夏国生老师推荐的一本标题很“犀利”的书，《教育是没有用的》，作者提出，“真正的教育，绝不仅仅是讲道理、传授知识，更不仅仅是开发孩子的智力，而是把自己精神能量传递给孩子，维护孩子的心力，让他成为一个内心强大的人，一个能承担后果，应对变故，改善自身和环境的人。夏国生老师在分析提出了自己的感受和认识：改变现状，从改变自己开始；改善与学生的关系，从“和”起步；教育孩子，就是教育自己的过程，做到“选择中接纳自己”；有了对“忙”的理解，让自己回归到平静与宁静状态中；唤醒孩子的“自觉”，与孩子的心灵对话。

       在座的青年教师也方法踊跃互动发言，就自己所理解的学校教育和家庭教育谈了自己的看法。