5月29日下午第二课，在行政楼一楼会议室，群英会的荆琴芳老师就“写作教学的渗透与提高”这一主题进行了主题讲座。讲座从三个方面展开了阐述：写作教学的重要性，学生写作现状和写作教学的提高措施。

荆老师首先结合英语课程标准，高考试卷题型设置等方面谈了写作教学的重要性，并结合自己的高考阅卷阐述了目前高考英语作文的基本要求：tidiness (整洁性)，accuracy  (准确性)，coherence(连贯性），variety(多样性)。然后对学生进行了现状分析，并且对现状的成因进行了深刻的分析。最后她结合自己的教学经验和学习成果探讨了具体可行的一些应对策略。她提出了没有一定的目的语的输入，输出很难产生，并且强调了英语阅读对英语写作的影响。具体体现在以下几个方面：（1）英语阅读教学可以为写作储备丰富的语言知识；（2）英语阅读教学可以培养写作技能；（3）英语阅读教学可以培养学生的语感； （4）英语阅读教学可以提供广泛的写作素材。

群英会的各位老师也就这一话题展开了激烈的讨论。各位老师都结合了自身的教学经验谈了一些切实可行的写作教学方法。通过这种“教—研—教”的模式，群英会的各位成员收获了很多。