锻炼自我，促进成长
——记七言堂2012年青年教师考核课活动
——记七言堂2012年青年教师考核课活动
为了提升青年教师的教学水平，使教师们更快、更好的成长。12月份我校再次开展以“关注学生需求，创生绿色课堂”为主题的青年教师考核活动。经过精心准备，七言堂八位老师分别在不同年级以不同课型展示，包括同题异构课、高二和高三复习课、高一新授课。通过和评委的沟通交流，现做如下总结。
优点：新授课中，教师对课标与教材的解读准确，教学设计精妙，衔接得当；教学环节紧凑，条理清晰；教学语言准确，抑扬顿挫；资料运用和教学策略适时适度，注重培养学生的读图分析能力与语言概括能力，双边活动流畅，课堂气氛浓厚；
高二、高三复习课中，运用案例分析的方法，正确解读考纲；在案例分析基础上，课堂注重难度突破，重点突出；案例分析的过程中思维规范，教材整合到位，知识框架完整，思路清晰；学案导学贯穿课堂教学始终，运用学案开展学生自学、引导小组讨论、进行知识构建及课堂巩固，充分发挥了学案在预习与教学中的作用。
不足：总体而言，教学过程中教师的主导地位明显，但学生的主体地位有所忽视，教师过多了剥夺学生的话语权；部分教师教学过程中语速偏快，课堂反映中男生较积极，部分女生似乎跟不上课堂节奏，故在今后的教学中应关注教学节奏，适度控制语速，让语言更精准。
总之，本次“绿色课堂”考核课活动为我校青年教师搭建了相互交流、相互学习、共同提高的平台，给教师带来全新的体验和感悟，有效的促进了青年教师专业化成长。
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