《高中记叙文写作指导》校本课程指南

一、 本课程开设的目标：

写作，是一种综合性的能力，是学生认知能力、情感态度、价值观和语言文字表达能力的综合体现，是语文教学中的一个重点和难点。《普通高中语文课程标准（实验）》旗帜鲜明地提出了高中阶段作文教学的目标：学会多角度地观察生活，丰富生活经历和情感体验，对自然、社会和人生有自己的感受和思考，并能以负责的态度陈述自己的看法，表达真情实感，培养科学理性精神，力求有个性、有创意的表达。为高效地达成新课标中作文教学的整体目标，有效培养学生的写作素养，切实提升学生的写作能力，让写作这朵奇葩在素质教育的大花园中华丽绽放，特开设此研修专题。

二、本课程开设的特色：

本研修专题拟以文章的生成原理为基点，以提高学习者的写作能力为核心，对高中阶段学生需掌握的常规文记叙文的写作方法进行系统研修，注重创新性和实效性。

三、本课程开设的内容：

1、我手写我心 ------写真话，抒真情

2、借我一双慧眼---------观察、选择、提炼

3、最是书香能致远-------阅读积累

4、走好关键前两步------记叙文审题立意

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