《物理与现代科技》校本课程简介

 

一、课程开发目的

 

1、进入新世纪，人类社会已经发生极其深刻的变化。世界政治多元化的发展，经济全球化的快速推进，科学技术的发展和知识创新的速度异常迅猛，以信息技术为代表的新科技革命正深刻地改变经济和社会生活。为适应时代发展的新要求，应对知识经济时代的挑战，我们必须了解和认识现代科技的应用。

 

2、物理学随着最新科技的发展而发展，现代科技召唤青年学生。学习现代科技，可以激发青年学生的学习兴趣，培养良好的学习习惯，树立正确的科学发展观，从小树立起“立志报国”的远大理想。

 

3、生活中处处有科学，通过学习本课程可以认识和使用日常生活中的现代化产品和了解高科技知识，懂得某些产品的维修和保养。

 

4、本课程尽量贴近学生，重点突出、联系实际，具有科学性、针对性和实用性，尽可能满足学生的需求。

 

二、本课程开设目标

 

1、知识与技能

 

①比较系统地介绍最新的科技成果，普及信息技术，了解现代制造技术，认识航天技术、能源技术、激光技术等。

 

②激发起学生的创新精神，增强学生学习科技的兴趣，明确学习目的，提高学习能力。

 

2、过程与方法

 

①通过多媒体集中介绍现代科技。

 

②通过阅览室阅读及上网寻找，师生来共同丰富和完善现代科技。

 

③通过走出去和请进来的方法，了解常州最新科技进展。

 

3、情感 态度 价值观

 

通过师生互动共同探究，激发学生养成严谨、辩正的科学态度，形成正确的科学精神、科学态度和科学价值观，从而建立良好的科学行为和思维方法。

 

三、本课程开设特色

 

1、一是新二是高，介绍最新最好的高科技，力争通俗易懂，浅显明白，重点突出。

 

2、具有较好的实用性。本课题尽量做到与日常生活紧密联系，尽量与常州的实际相联系，尽量与科技工作者相联系，采用多种形式提高学生学习兴趣。

 

3、使学生及时了解最新高科技有关术语及高科技项目的相关内容及发展远景，提高科学鉴赏力和高超能力。

 

4、在了解高科技的基础上，从小树立起远大理想，明确个人发展目标，为填报志愿打下伏笔，提高进一步学习的动力。

 

5、进一步发展学生的知识面，加强学科间的渗透和综合，站在较高层次上，多角度来审视物理学习，提高学习效果，

 

四、本课程开设内容

 

1、科学技术概论两课时

 

2、电子信息技术两课时

 

3、现代制造技术两课时

 

4、航天技术两课时

 

5、能源技术两课时

 

6、激光技术两课时

 

7、城市交通及环境保护技术两课时

 

8、新材料技术两课时

 

9、评价两课时

 

五、教学组织形式

 

1、多媒体教学   2、专家报告会    3、讲授与讨论、合作与探索

 

4、参观、访问、实地调查

 

六、学业评价

 

1、评价方式（1）论文撰写（2）调查报告（3）学习体会介绍（4）闭卷考试

 

2、评价内容（1）所学课程内容（2）论文及调查报告的文字组织