市三中召开减负增效专项课题开题报告会

王伯美  张志平

 
图片1

图片2

图片3

4月13日下午，市三中召开了《应用预习学案，提高课堂教学的有效性》减负增效专项课题开题报告会，全体课题组成员参加了会议。会议由教师发展处张志平主任主持，他指出：教科研能力是衡量教师教育教学水平的重要指标，参与课题研究的老师，需认真提高自己的理论修养，注重案例编写及论文写作。同时，在课堂教学中，更需关注三中学生的特点，勇于实践，不断反思，从而使课题研究在促进教师成长的同时，推动三中课堂教学向纵深发展。另一方面，要通过课题研究，积极探寻减负增效的有效策略，引导学生通过课前预习培养自主学习意识。张主任还指出：学校将为教师参与课题研究搭建平台，将通过专项课题网站对教师参与课题研究进行跟踪指导。

报告会上，与会成员进一步明确了课题的选题方向、研究意义和研究价值。课题组老师们还结合各自研究的具体方向畅谈了自己的设想与思考，分别就预习学案内容设计的有效性，预习与课堂指导、课后作业一体化的研究，预习学案引领下课堂教学的预设和生成的有效性，预习学案导学下如何提高学生对学习策略的认知进行了具体的阐述。

会议还就三中减负增效课题专题网站的建设情况与全体组员做了交流，并对老师们如何使用网站进行了培训。