通用技术实训课：创新 灵动

    通用技术课程的核心价值是培养学生技术素养，通过学习，让学生可以更加理性地看待技术，以更为负责、更有远见、更具道德的方式使用技术。通用技术课程强调学生由“动手做”走向“动脑做”，由“丰富的感性”走向“深刻的理性”，努力培养学生的创新精神、创业意识和一定的人生规划能力。根据通用技术课程计划及市教育局统一部署，市三中高二年级于10月19日到10月23日，赴常州市青少年活动中心参加通用技术实践操作训练课程的学习。
    10月19日上午7点40分，常州市第三中学高二年级1至5班的近300名学生在班主任的带领下，来到市青少年活动中心，参加为期两天半的通用技术实践操作课程的学习。本次活动由校课程管理处精心组织安排，第二拨人员将于本周三下午开始学习。
    本次培训课程共安排了“插花班”、“剪纸班”、“建模班”、“机器人班”、“电子电工班”、“OM班”、“3D打印”等8种课程。每个班级由一名本校老师负责基本事宜，授课任务则由青少年活动中心两名专业老师负责。同学们对本次活动早已充满期待，每个教室都能看到他们认真学习的身影，听到他们轻松快乐的笑声。
    通用技术课程作为普通高中新课程结构中一门充满使命、充满挑战的新课程，有其独特的课程特性与教育价值。目前，通用技术课程正伴随着基础教育课程改革的步伐，以面上拓展和点上深化的方式不断发展着。