这也是一片风景——高一年级创新晨读

　　春晨，朝阳露出笑脸，市三中校园内的一角，响起了朗朗的读书声。几十名学生带着书本，或立或坐，高声诵读。朗朗的读书声伴随着鸟儿欢快的晨鸣，开启了市三中崭新的一天。
　　对于这些学生而言，晨读已是他们的生活方式，他们不畏严寒、不避酷暑、在外语老师的带领下，每天齐声朗读着英语，用读书声宣告自己对于学习的热忱。对于这一校园文化现象，有老师认为，这就是窗口效应，部分喜欢外语的同学自觉报名加入进来，以读书带动学习状态，更能引导学生走向精神洗礼。
　　宋朝诗人黄山谷曾说：“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎”，晨读对于学生而言，从表面上看是阅读习惯的养成，但久而久之，便能内化成生命中的一部分，沉潜与守静，在读书的过程中，便慢慢的沁入到学子的心灵深处。
　　高一（1）班学子郭佳琪是晨读的积极参与者，他对晨读一直有着自己的理解。“如果你以为自己很刻苦了，那是因为你没有看见别人的努力，我家就在学校附近，我每天早点起来到这里多读几段话，就是为了尽早进入一天的学习状态，当然，晨读的地点不重要，无论是教室抑或读书角，重要的是能迅速进入自己的阅读世界。”
　　问起高一年级外语组，为何会创设这样一项活动时，王菁华老师说，很简单，当朗朗读书声在校园响起时，大家的阅读习惯和阅读能力在潜移默化中得到了良好的养成。我们的目标，是为了让所有的学生都有属于自己的阅读方式。
　　高一年级班主任严宏亮老师则认为，晨读的是文本，磨练的是意志，铸造的是精神。晨读一天是个容易的事情，能坚持晨读一个学期，必将对一个孩子的一生带来深远的影响。中学生斗志昂扬、朝气蓬勃，一定可以以晨读的形式给校园内带来一股新鲜空气。
　　高一年级主任丁志伟想的更深远，他说，作为外语特色学校，在学习风气上就要有外语特色性的引导。读书的风气就是要靠点点滴滴的细节来完成，晨读是强化学风建设中的重要一环，精心的创设，严谨的管理不但是对学生负责，也是对家长负责、更是对常州教育负责。今后的晨读，可以适当的放开，不仅要吸引更多的同学参与进来，更要读经典文本，读美文，让校园的空气中弥漫着书本的香味。
　　红绸在风中飘动，这条校园里的晨读线，已是一道迷人的风景。正如身后的口号：大声点，读起来，你可以做到更好的自己。（张奇飞）