苏霍姆林斯基曾说：“学生的心灵如同荷叶上的露珠一样，晶莹透亮、美丽可爱，却十分脆弱，需要教师和家长的倍加呵护。”对于教师而言，良好的职业道德素养是呵护学生心灵健康成长的基础。为了全面落实《中小学教师职业道德规范》的各项要求，进一步加强教师职业道德建设工作，展示教师师德风貌，学校组织开展了爱生故事征文系列活动。在活动中，共收到征文90多篇，参与者有即将退休的老教师，也有刚刚参加工作的年轻人，有超负荷工作的高三班主任，也有身兼数职的中层干部。无论什么年龄，什么学科，什么岗位，老师们都满怀热情抒写着自己的爱生故事和对教育的思考，事件多数很小很琐碎，但都很温暖很感人。但谁又能说像一位女老师为一位遭遇尴尬的住校女生（父母离异，跟父亲生活）买来内衣的行为不是伟大的爱，谁又能说治疗学生“无法确诊的高血压”不需要一种高度的智慧？

　　围绕这项活动，在上学期，学校完成了《爱生故事》的征集和评选工作，评选出一等奖四名（刁春萍、韩光、赵俊、温惠红）、二等奖六名（李丽萍、张元丽、蒋霞、姚素娟、顾岚岚、陈小强）、三等奖十名（刘林才、尤静霞、陈娟芳、刘苏华、杨春玉、张奇飞、闫睿、房韵、赵晔、王伯美）。开学初，结合“师德建设月”活动主题，利用展板的形式对这二十篇获奖征文进行了公开展出。

　　2012年10月31日教工大会期间，《爱生故事》演讲会在阶梯教室隆重举行。在二十位获奖教师中推选了五位教师进行演讲。五位教师以自己的亲身实践，从不同的角度向大家阐释了这样一个道理：教育是塑造灵魂的事业。只有关爱学生才能赢得学生的尊重与爱戴，才能走进学生的心灵，有效组织开展教育教学活动。三中教师以自己朴实的活动充分展示了教师应有的职业操守和道德修养。叶圣陶先生说，教育是农业。让我们用爱心和智慧耕耘，做一名快乐的农夫，在潜心耕耘中体验教师职业的崇高价值，让爱生故事不断流传。（李文伟）