教育作为文化传承的重要载体，一直以来都是文化创新过程中的重要源泉，时代赋予了教育引领文化的历史使命，便是对学校德育工作提出了更高的要求。为了更好的在新形势下落实文化育人工作，切实推进学校德育工作发展，市三中近期召开了班主任暑期研讨会。全体班主任老师、中层以上干部及校级领导参会，校学生发展处黄健主任主持会议。
　 　 本次研讨会的主题是“以生为本，构建学校德育文化；以文化人，引领学生健康成长”。在学校办学理念“为每一位师生和谐发展奠基”的指导下，秉承校训“诚毅”，各个年级组将分别以“自信”、“自立”、“负责”为重点构建年级德育文化。
　 　 19号下午一时许，研讨会正式召开，首先由特邀嘉宾北环中学蔡军校长就文化建设作了专题讲座。蔡校长以“班级文化，撬动学校教学质量提升的支点”为题，从学校办学现实的反思开始阐述，到现行德育现状的批判，再横向结合班主任职业素养的现状，用深入浅出的事例，翔实有效的教育叙事，给全体班主任上了生动一课。
　 　 随后，各年级组就班级文化建设重心方面分头讨论。大家各抒己见，围绕着“如何创建有特色的班级文化”、“班级文化建设中充分发挥班级成员的创造性和主动性”等话题进行了探讨，在质疑中宣泄，在共鸣中分享，大家坐在一起，共商大计，碰撞出了思想的火花，虽然有累，但是精神上的获取是最充实的。
　 　 翌日，各年级组分别就讨论的问题整理成稿向与会老师汇报。校党委副书记欧群从文化的概念入手，对班级文化、学校文化的含义做了仔细的梳理，并厘清了班级文化的深层内涵。他要求所有班主任紧密联系学校三年主动发展规划，坚持以人为本，从教师的使命出发，带着追求耕耘好自己的班级沃土。殷群校长言简意赅，围绕着“如何引导学生走向高尚”发表了自己的看法。她认为，应该以是否拥有一个健康的灵魂来评价学生，基于此，学生的生命健康快乐不能超越，学生的人格尊严不能超越，学生的智力发展个性差异不能超越。殷校长的总结陈词高屋建瓴，属意高远，更是专注于教育细节的思想升华。
　 　 时间就这样承载着与会代表的教育热忱，不知不觉飞快流逝。此次会议张弛有度，成果丰硕，它的圆满召开是市三中重视德育工作的生动体现，也为新学期德育工作的健康发展奠定了坚实的基础。（张奇飞）