2012年5月24日，我校语文教师乐文玉在高一（10）班开设了一节市级公开课。市区高中近三十位老师前来听课。整节课从朗读开始，进而析词、品词，最后还进行了情景片段写作，学生们积极、主动，讨论问题非常热烈，不少学生主动举手发言。乐老师精心的教学设计，用诗歌中的一个文学术语“点染”贯穿整节课，让这节课井然有序，循序渐进。乐老师用精炼的教学语言，和学生一起感受千年前那“执子之手，与子偕老”般的离情，学生们沉浸在教师的“点”中，用深情的朗读来“染”出悠悠思念之情。
　　课后，所有听课教师齐聚行政楼一楼会议室进行评课。首先乐文玉老师就备课、课堂设计等方面说了自己的设想，也提出了在教学过程中出现的问题。接着大家畅所欲言，田中的赵军老师认为这节课是常态课，踏实，他很欣赏。戚墅堰实验中学李慧娟老师认为这节课有几个突出的优点：首先任课教师尊重编者的意识，尤其是“点染”这个知识点，对学习非常有意义。其次这节课非常强调朗读，重点突出。还有老师对学生在回答问题中出现的问题很敏锐，能及时纠正。一中的老师对乐老师抓“点染”这个教学点也是赞赏有加，他认为一节课有一得是有效教学的体现。五中的魏朔平老师提出E时代的学生如何学古典诗词，我们如何做铺垫让学生更好地理解古人为何对离别这么敏感。最后市教研室语文教研员周於老师总结本次开课，周老师对这节课给与高度认可，认为教学环节设计得很精致，PPT的内容简明扼要，每一张都是不可或缺的。乐老师很注重学生提出的问题，而且针对学生问题进行有效地点拨，教师的教学机智在课堂上有很好的体现。
　　活动持续了一个半小时，在思考、探讨、友好的氛围中结束。（顾岚岚）