10月21日下午，我校很荣幸的邀请到北郊中学学科带头人王萍老师开设了一节英语示范课，并进行经验交流，全体英语教师参与了本次活动。

首先，王萍老师给我们带来了一堂精彩的“漫画开放类作文指导”示范课。开放式作文，是近几年江苏英语高考作文的趋势，也是比较难写的一类作文，尤其难在立意和组织文章方面。去年江苏英语高考作文就是给出一幅漫画，要求对此漫画进行描述，并发表评论。由于所给信息较少，许多学生对此类题型束手无策。王萍老师从三个方面： “How to describe the picture?” ” What to write about (ideas)?” ”How to make our writing attractive?” 解决了学生的困惑。许多学生表示收益颇丰，以后只要学会训练自己”be an observer” “be a question man” “be a thinker” “be a reader” “be an editor”，问题就会迎刃而解。

示范课结束后，所有英语老师都觉得王萍老师的“漫画开放类作文指导”示范课使得我们茅塞顿开，原来书面表达课也可以上活，也可以让学生很感兴趣。而且书面表达课真的得舍得花时间去分专项去指导去练习。此外，我们一起就高三试卷讲解及复习策略进行了深入地探讨。在探讨过程中，王萍老师反复提到一个理念：“让学生的思维发出声音”，让我们大有感触。在枯燥无聊的试卷讲解中，学生的参与，分组讨论，朗读，其实更加重要，这能够提升学生的思维品质，调动所有感官参与学习，能起到事半功倍的效果。

最后王老师还对青年教师成长提出了一些“发自肺腑”的建议。例如多参加公开课评比，多阅读专业杂志，多做有心人，积累素材，多写论文。王老师的“名师大学堂”讲座我们不少青年教师都听过，都是王老师的“粉丝”，对于她结合自身经历所提到的成长方法都觉得特别受用，也暗下决心，要向她学习，不断地自我提高。（张婷婷）