积极打造新教师成长平台
——我校举行新教师“师徒结对”仪式

　　为了进一步缩短新教师的成熟周期，尽早实现新教师“一年入门，三年成型，五年成才，八年成器”的总目标，9月5日下午，市三中隆重举行了“导师带徒”活动推进会暨师徒结对协议签约仪式，11位青年教师与学校为他们特聘的师傅正式签订了“师徒结对协议书”， 仪式由教师发展处张志平主任主持。
　　陈文伟副校长在协议签订仪式上发表了讲话，要求导师与徒弟真正理解师徒结对拜师活动的作用，师徒结对是一种传承，教学师傅把他们丰富的教学经验，独到的班级管理方法，朴实严谨的教风，爱岗敬业的奉献精神，通过言传身教的方式传替给徒弟；师徒结对是一种促进，通过拜师活动，师傅可以从徒弟身上看到更多对教育教学的一种热忱和激情，可以更多地了解到瞬息万变的外部世界，更多地感受到徒弟们所具备的勇气和创新精神，从而更好地提升自己；师徒结对也是一种纽带，通过师徒结对拜师活动，可以更好地融洽同事之间的关系，增强教学师傅的主人翁意识，也可以让徒弟对学校这个大家庭产生更大的认同感，从而使校园人际关系变得更加和谐起来；师徒结对更是学校师资队伍建设的一个重要组成部分，尤其在近两年学校面临异地过渡办学的背景下，务实求真的做好师徒结对、互学共进是学校教育教学质量稳步提高，学校可持续发展的基本保证。陈校长还特别要求师傅要在职业道德、工作作风、业务技能等方面发挥好“传帮带”作用，使青年教师的教学技能水平及综合素质得到较快提高。自本学年始，为提高师徒结对活动的实效性，学校专门制订了《导师带徒活动管理办法》，就师徒双方的责任义务、考核方式、奖惩措施进行了说明，学校还专门设计了《青年教师专业成长手册》强化导师带徒的过程性管理。（张志平）