借力而行，自成高远

2016年6月15日上午，在我校五楼会议室，省特级教师、原武进市教室主任徐惠仁和常州市教研室高中政治教研员袁锋老师和品德学科教研员戴慧老师应邀来我校指导政治教研组公民教育项目活动。
公民教育项目作为公民教育实践活动是江苏省教育厅与美国公民教育中心签定的一项合#替#换#用签订是实践领引理论的原则，让学生走进社会、走进生活，关注社区的公共问题，寻找相关的法律法规和公共政策，从中确认解决社区的公共问题的对策，并依据这些法律与政策，逐步上升形成理性思考。公民教育实践活动提升了学生的多种技能：搜集、筛选和整理信息的技能；合作探究的技能；正确面对挫折的技能；自我展示的技能；在人际交往中如何说服他人接受自己观点的技能等等。同时，活动更让学生在内心深处认同自己作为公民所具有的个人价值和社会价值。也有利于培养学生的国家意识、参政议政意识和民主意识、法制意识、责任意识、诚信意识。为了更好地发挥公民教育项目的作用，我校认真实施了该项目并取得了一定的成效。在本这期期初，在开展公民教育项目的基础上，我们整合学校的公民教育资源，开展了公民教育校级课程基地研究项目，进一步拓展公民教育的途径，探索公民教育的方式，总结公民教育的经验。
正值2016年江苏省公民教育实践活动现场观摩暨省教研室教改重大课题《中小学公民教育课程实施模式研究》研讨活动在常州市第三中学举行，作为活动的重要参与者，我校杨春玉老师承担了《关于常州市区环卫工人的生存现状调查研究》项目成果的阶段性展示活动。我们特地邀请了这几位专家一起来指导相关活动，不仅是为了做好现场展示活动，更是为了推进我校的公民教育项目和校级课程基地项目。在交流中，各位专家的指导让我们更清晰地认识到了在活动中存在的问题，明确了进一步完善途径和努力的方向。这让我们在未来进一步搞好公民教育项目和校级课程基地增强了信心，必将促进我校公教育项目和校级课程基地建设再上一个新台阶。