参加常州市2013—2014学年度高三生物教学第二次研讨会的感想

常州市第三中学     凌祎丽

2014年4月4日，我在江苏省常州市高级中学参加了高三生物教学第二次研讨会。本次研讨会主要进行了以下几个内容：一、观摩两节高三生物专题复习研究课；二、来自武进和溧阳的教育科学研究院的两位教研员做专题讲座；三、各校老师探讨交流高三复习现状及策略，分享各校的复习资料及经验。

通过本次活动，我深切的感受到在现行的高考形势下，高三的教学要提高效率关键是把握课堂，关注学生的学习过程，而要做到这些靠的是课外的大量研究和老师间的通力合作。除了加强高考考纲和试题的研究，还要研究学生；不仅要有校内老师的协作，还要加强校间的交流学习。在后面的复习阶段中，一方面，重组专题巧设情境，帮助学生构建完善知识网络；另一方面，重视学生问题，查漏补缺，合理设置难度，梯度提升能力。

同时听完了溧阳教研员李德金老师做得讲座之后，我也深切的感受到：作为教师要注重自身专业发展，在教学的同时，不忘树立目标，提高个人专业能力。只有自身不断学习，才能在教师这条职业道路上越走越远！