生物组第四次教研组活动 2017年5月10日，根据学期初工作计划安排，我校生物组每周一课正常进行。本次活动的主题是如何有效地提升学生的关键能力。陈磊老师开设了一节《基因的表达》公开课，并且特别邀请了我校特聘教师王明华老师参加。 陈磊老师以蛋白质控制蛋白质合成为主题，通过设置问题“DNA分布于细胞核中，且不能由细胞核中出来，而蛋白质的合成场所为细胞质中的核糖体，那么DNA是如何控制合成蛋白质呢”？引发学生认知冲突，激发学生兴趣。 陈老师循循善诱，通过问题串，引导学生积极主动参与，依次解决DNA遗传信息如何传到mRNA上，mRNA又如何在核糖体上控制合成蛋白质等一系列问题。课堂上，学生积极思考，激烈讨论，表现出了浓厚的学习氛围。 课后，特聘教师王老师进行了精彩点评。王老师认为今天这节课中的问题设置合理，有质量，有效果，起到了很好地调动学生积极性，引导学生积极参与教学的效果。王老师指出，我们的教学必须贴近学生实际，适合学生的方法才是最好的。我们问题的设置，我们活动的安排，必须精心准备，在准备之间必须了解学生的认知基础，了解学生的现有能力。问题不能过高，要处于学生的最近发展区，这样才能有效地调动学生的积极性，让他们真正参与到教学中来。只有这样，才能真正提升学生的关键能力，提升学生的生物素养。