记英语组第一次教研活动
教育的根本目的是“关注人、培养人、发展人”，因此，作为一名教师首先要有为人之德、其次得有较高的人生境界，亦如王国维在《人间词话》中所说：古今之成大事业者、大学问者，必须过三种之境界：“昨夜西风调碧树，独上高楼，望尽天涯路”此乃第一境也。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴为第二境也，众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”此为第三境也。这三种境界与优秀教师的成长历程如此统一。第一种境界喻为一种“执着的教育追求和崇高的教育情怀”第二种境界喻为一种“坚韧不拔孜孜以求的奋斗精神”，第三种境界喻为一种“超脱的教育自觉”。它们层层递进又互为因果关系。
春意盎然的今天，我们组所有老师，为了美好的共同愿景聚集在教师阅览室进行第一次教研活动。在我校特聘教师宋老师的高屋建瓴地引领下，构建绿色课堂、重建以“学生主动参与、乐于探究、勤于动手”为主要特征，以“知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观”为教学目标，以充满人文情怀、闪耀智慧光芒、洋溢成长气息为教学追求的课堂的创新变革的智慧和勇气的种子播撒在每个人的心田和角落。
本次活动以新学期工作计划的交流和学习为重点，首先教研组长介绍本学期的教研组工作计划和推进策略，然后从“夯实常规机制打造高效课堂”、“进一步探索教材研究 提升设计能力”、“搭建多元平台 促进师生发展”等方面展开，三个备课组老师围绕本学期教研组的每周一课谈谈本备课组的设想。接下来，特聘教师宋老师围绕三个备课组的主题式每周一课进行深入探究。宋老师提出我们得想清楚开课的目的、开完课后每位教师得有所反思有所感悟、以便进一步助推我校的发展。我们的课堂应该以学生为中心，因此开课前得考虑清楚学生在发展中存在的关键问题是什么： 从授课层面上得考虑学生在基础上、能力上、素养上到底哪一块最欠缺。从开课材料选用上得把着力点以上好教材为依托为重点适当地选用报纸或者其它补充内容。另外还得思考平时作业包括周测等的材料选择与讲评。宋老师抛出这几个问题让我们组老师进行认真的思考，接着宋老师结合英语学科的情况建议围绕4个主题8中课型开展主题式研究，老师们在宋老师的点拨之后对研究的方向更加清晰，也更有信心，宋老师还结合教研组发展提出了四大着力点：1、通过阶段性研究形成有三中特色的课堂教学模式2.结合英语课程基地，开展发展学生英语鉴赏力与表达力的特色活动3. 促进各层面教师的发展 4. 继续做大做实课题研究
最后，石蕴玉主任结合理论和自身的实践，对组内教师就专业化发展进行了耐心细致的指导，提出教师得有研究意识做个有心人。重视平常的磨课的过程 认真对待课题，从课题着手 ，围绕学校的绿色教育开展绿色课堂的建构活动，平时注意积累课堂的问题以及再授课的反思与改进，把平时的点滴反思与发现记录下来将会是很好的论文的诞生，通过石主任的经验之谈，增强了老师们迎接挑战的信心。
两节课的时间一会儿就过去了，老师们迎接新学期挑战的决心在心里烧起来了。相信，在我们组所有教师的努力下，三中学子们的明天一定更精彩，更绚烂！
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