月考试卷讲评

一、教学目标：

1、知识与技能目标：掌握基本不等式中“1的妙用”题型，掌握函数中恒成立问题的处理手段以及数列中恒成立问题的处理方法；

2、过程与方法目标：在解题过程中体会化归与转化的数学思想方法，总结出同一类题型的解题规律；

3、情感、态度、价值观目标：在民主和谐的课堂活动中体验学习的乐趣.

二、重、难点：

重点：“1的妙用”；恒成立问题；

难点：数列中的恒成立问题

三、教学过程设想：

（一）、“1的妙用”问题

投影学生过程，找到共性的错误，并分析错误原因

投影正确的过程，提醒学生注意解题格式

通过变式训练体会“1的妙用”的思想。

（二）恒成立问题

三、作业布置

反思：

试卷讲评课最重要的还是需要我们研究学生在试卷中的错误，实施有针对性的教学。作为教师，我们需要了解学生知识的掌握情况，基本技能，在了解了学生的问题的基础上进行试卷讲评。从学生的错误中了解学生的学习方法是否有问题，反思自己的教学是否有不当的地方。讲评课首先需要做到成绩统计，了解学生的错误点；其次，了解出卷人的出卷意图也很重要，在讲评时老师还是需要用讲授法，讲授法所占的比例应该还是比较高的，也可以进行讨论学习，合作学习，实现师生和生生之间的互动。也可以培养学生独立学习的能力。

在今后的教学中，注重形成学生的思维定式，在学生达到一定的平台后，争取形成更高的思维定式，以提升学生的学习水平。