步行街上的风景

——2016年江苏省苏派语文教学研讨会记录

2016年江苏省苏派语文研讨会，于10月13-15日在锡山中学进行。本次活动的宗旨是倡导先进教育教学理念，落实语文课程标准要求，交流成功教学经验，引导课堂教学研究发展方向，推进中学语文课程改革。

参加本次论坛的是由江苏省各大市前来的高中语文教师，现场观摩的是来自全省的700多名语文教师。受组委会邀请，三位特级语文教师与锡山中学的高一学生们，一起演绎了一节节精彩纷呈的课堂教学，这些课堂以体现新课程、展示新课改为宗旨，无论是教师的教学方式，还是学生的学习行为，都较好地体现了新课程“自主、合作、探究”的教学理念，教学活动有特色、有亮点，既体现了学生的主体地位，又发挥了教师的主导作用，为有效地提高课堂教学效果做出了示范。正如省教研室的魏老师所说，“语文课应该上出步行街的味道”，通过本次观摩，我受益良多，对什么是真正的苏派语文教学，也有了一定的认识和体会。

首先，这些优质课让我们更深刻地体会到语文课人文性与工具性相统一的课程性质。上课的老师多能正确把握教学内容和目标，不再有“赢得满堂喝彩”的浮夸习气，而是力求落实语文课的真正目的，即通过人文性和工具性的统一，培养和提高学生的语文素养。其次，优质的语文课应对学生的关注贯穿始终，充分发挥学生的主动性，引导学生发现问题，自主探究问题。再次，既扎根文本，关注学生，又充分发挥教师个人的特长和魅力。一节课听下来，教师没有一句多余的话，但是对于文章的内在思想感情，引导学生去了解并思考方面做的很到位。作为教师并不是很多东西要说很多遍学生才能明白，恰到好处的表达才是最根本的，教师的话不在多而在精。

所以，真正的苏派优质课应该是真实的，自然生成的课堂；真正的苏派优质课应该是灵动的，激情四射的课堂；真正的苏派优质课应该是轻松愉快的，共同成长的课堂。真正的苏派优质课应该像在步行街上散步，让人可以“慢慢走，欣赏啊”，既能欣赏到橱窗里的时尚，又能领略到街头小摊的纯朴；既有饱尝盛宴的口福，又能品尝到美味小吃；既能沉浸到流光溢彩的霓虹中，又能蓦然回首寻觅到灯火阑珊下的佳人；既能让人有沉甸甸的收获，又能让人享受到视听以及直达心灵的愉悦。

     总之，此次锡山之行，受益良多，期待还有下次的学习。