2016暑期教师征文获奖名单
发布时间：2016-12-03
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来源：本站原创
录入者：陈杰
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暑期征文获奖名单（一等奖） |
| 姓名 |
题目 |
| 丁志伟 |
教师第一，学生第二 |
| 谈佳丽 |
生活及教育 |
| 张奇飞 |
从生活中来到生活中去 |
| 姚雪娟 |
用心即智慧 |
| 赵庆 |
耐心等候，静待花开 |
| 朱冬健 |
让高中学生有效自主地主宰美术课堂 |
| 赵俊 |
做好学生知识旅途中的“导游” |
| 张元丽 |
“公平心”——走进学生心灵的途径 |
| 顾岚岚 |
用多条“鲶鱼”去搅活师生语文学习的这一池春水 |
| 蒋波 |
浅谈高三历史课堂教学中的“无为”与“有为” |
| 李丽萍 |
“无字之书”同样蕴藏美丽的风景 |
| 李郁 |
鲶鱼效应对英语教学的启示 |
| 石蕴玉 |
反思“教师是‘园丁’” |
| 卫雪君 |
教育是一门智慧的艺术 |
| 温惠红 |
做一名有智慧的教师 |
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暑期征文获奖名单（二等奖） |
| 姓名 |
题目 |
| 李书晶 |
授人以“渔” |
| 刘红艳 |
想“学生所想” |
| 陈建荣 |
在阅读中增长智慧 |
| 操海涛 |
美术班 软管理 |
| 张刘成 |
读《从生活中悟教育智慧》有感 |
| 陈丹 |
言必行，行必果 |
| 陈磊 |
教育似水，依势而行 |
| 刁春萍 |
细炖雪月 |
| 皋磊 |
《从生活中悟教育》读后感 |
| 韩光 |
从故事中来，到历史中去 |
| 陆琴英 |
考分与排名之上，最重要的是刨根问底的好奇 |
| 陆跃 |
做课堂的行者，感课堂的奥秘 |
| 钱玺仰 |
为学生松绑放飞理想 |
| 任芝 |
回首高三，痛与快乐并舞 |
| 余经瑜 |
生活小故事 教育大智慧 |
| 万江 |
生活中感悟教育智慧 |
| 汪洁 |
《从生活中悟教育智慧》读后感 |
| 王科 |
让爱心与智慧熔铸精彩的课堂 |
| 闫睿 |
为有源头活水来 |
| 陆唯梅 |
温暖的教育 |
| 杨春玉 |
打造充满学生惊叹声的课堂 |
| 张坤玲 |
应用地方史料 培养核心素养 |
| 张小洁 |
贴近学生生活，巧设“悬念”打造高效政治课堂 |
| 朱任翔 |
让教育“温暖”每一个学生 |
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暑期征文获奖名单（三等奖） |
| 姓名 |
题目 |
| 丁里顺 |
激情扬帆，踏实铸船 |
| 许淑君 |
自我磨砺,探索研新,反思成长 |
| 戴洪飞 |
思维在“举手”中绽放 |
| 李寅 |
《从生活中悟教育智慧》读后感 |
| 姚素娟 |
倾听的力量 |
| 侯卫婷 |
班主任谈话也要技巧 |
| 仝太文 |
学生问题意识的培养 |
| 范云 |
暑期征文读后感 |
| 朱燕 |
浅 谈 教 师 的 智 慧 |
| 冯黎 |
倾听高中数学学困生的心灵呼声 |
| 贾鹰 |
让学生在知识风景中“自助游” |
| 石红 |
先有爱，再有智慧 |
| 陈丽珠 |
巧用隐喻 事半功倍 |
| 陈小强 |
从生活中悟教育智慧，做有智慧的教师 |
| 张婷婷 |
从一滴墨预见花开 |
| 邓莹 |
如何让学生积极参与课堂教学 |
| 王明霞 |
读《从生活中悟教育智慧》有感 |
| 付凯 |
体育教学感悟 |
| 何飞 |
教育，到底像什么？ |
| 过晓纲 |
教育中的智慧 |
| 李春 |
“椰壳”效应在历史教学中的运用 |
| 李杰 |
换位思考—提升师生有效沟通的关键 |
| 李文伟 |
让教育离崇高更近一些 |
| 凌祎丽 |
读《从生活中悟教育智慧》有感 |
| 缪素玉 |
游戏对体育教育的启示 |
| 倪红娟 |
“推销”对教育的启示 |
| 彭国强 |
从生活中悟教育智慧 |
| 赵晔 |
让教育“温暖”每一个学生 |
| 史佳丽 |
把握关键点 |
| 胡方晓 |
体验讲台 |
| 吴传娟 |
在英语教学中进行情感教育 |
| 严宏亮 |
展现个人魅力，提升教学效益 |
| 黄治海 |
做一个智慧型教师 |
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