各辖市（区）教研室，各中学教导处并英语教研组：
为切实搞好高考英语的复习备考工作，经广泛协商研究，并报请有关领导批准，准备于2016年11月23-24日举行我市高三英语教学研讨会。现将有关事宜通知如下，希各单位做好准备工作：
一、出席人员：
1. 全市各高中校高三英语教师，每校2—3名，其中备课组长必须参加；
2. 辖市（区）教研室高中英语教研员及兼职教研员。欢迎更多高三老师参加。
二、时间：2016年11月23-24日。会期两天，第一天上午8:30-8:50报到，9点准时开始活动。
三、地点：溧阳市埭头中学
四、经费：住宿费、交通费回所在单位报销。
五、研究内容:
1、各校复习工作经验介绍。
2、教学研究课。
3、分组交流，探讨如何提高高三英语复习有效性的问题。
六． 会前准备:
1、 两节研究课由江苏省常州高级中学和溧阳埭头中学准备；
2、 各校根据要求，撰写会议材料。内容如下(格式请参考附件“材料模板”)：
（1）．对本届高考复习的基本认识及主要疑问（请至少列出3个问题，不能太大也不能小
到具体语言点）（200字左右，宋体5号，单倍行距）
（2）．学年教学计划及本学期教学重点 （300字左右，宋体5号，单倍行距）
（3）．本校原创材料 (根据任务，5号字，字体：Times New Roman，单倍行距)
l 包含如下任务：
a. 10、11模块各单元reading和project的两篇主阅读编写成
阅读（至少10题）、任务型（至少10空）或者完形填空（至少20空）。 所编题目要有利于学生了解话题(topic)、梳理框架(framework)、概括大意(gist)、推测意图（inference）、查找细节（details），等等。
b. 10、11模块各单元的两篇主阅读的重点词汇和语法现象梳理，每篇不超过10个， 要求从形式（form）, 意义（meaning）和运用（use）三个方面着手，提供简单介绍，每个语言点至少一个例句。
c. 编写原创的高考模拟练习题，难度系数0.65左右，要求：
单选题要涵盖重要的考点，不偏不怪，注重情景；
完形填空、阅读、任务型要求文章体裁题材各异；
作文要求图表类和文字类兼有；
l 所有练习要求提供正确完整的答案（包括作文）
l 任务分配如下：
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内 容 |
承担学校 |
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10模块第四单元阅读、完形或任务型 |
三河口高级中学 |
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10模块第三单元阅读、完形或任务型 |
横林高中 |
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10模块第二单元阅读、完形或任务型 |
潢里中学 |
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10模块第一单元阅读、完形或任务型 |
金坛市第四中学 |
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11模块第四单元阅读、完形或任务型 |
前黄中学国际分校 |
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11模块第三单元阅读、完形或任务型 |
北郊中学 |
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11模块第二单元阅读、完形或任务型 |
常州二中 |
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11模块第一单元阅读、完形或任务型 |
省武高 |
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4 篇原创阅读理解 |
田家炳中学 |
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4 篇原创阅读理解 |
戴埠中学 |
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4 篇原创阅读理解 |
湟里中学 |
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2篇原创任务型阅读 |
溧阳市第三中学 |
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2篇原创任务型阅读 |
金坛市金沙高级中学 |
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2篇原创任务型阅读 |
南渡中学 |
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50 道原创单选题 |
礼嘉中学 |
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50 道原创单选题 |
西夏墅中学 |
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2篇原创完形填空 |
横山桥高级中学 |
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2篇原创完形填空 |
常州三中 |
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2篇原创完形填空 |
常州五中 |
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2篇原创完形填空 |
新桥中学 |
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3篇原创作文 |
竹箦中学 |
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3篇原创作文 |
洛阳中学 |
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3篇原创作文 |
戚实中 |
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10模块第四单元词法与语法 |
溧阳中学 |
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10模块第三单元词法与语法 |
金坛一中 |
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10模块第二单元词法与语法 |
奔牛中学 |
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10模块第一单元词法与语法 |
华罗庚中学 |
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11模块第四单元词法与语法 |
省常中 |
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11模块第三单元词法与语法 |
常州一中 |
|
11模块第二单元词法与语法 |
前黄中学 |
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11模块第一单元词法与语法 |
光华中学 |
3、材料必须原创，放在U盘中带到会场交流；同时，与会备课组长和老师请结合本校书面材料做好发言准备。
4、请于
5．以上任务如查有网上抄袭、不按时发送邮件、不携带材料到会场等现象，对相关学校要进行记名通报。
常州市教育科学研究院
附1：
常州市高三英语教学研讨会报名回执
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序号 |
姓 名 |
性别 |
单 位 |
联系电话 |
是否住宿 |
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附2：材料模板
标题 （如“2016-17届高考英语复习的思考与实践”）
参与人员: xx, xx，xx
一．对本届高考复习的基本认识和主要问题（200字左右，宋体5号，单倍行距）
1．
2．
二．学年教学计划及本学期教学重点 （300字左右, 宋体5号，单倍行距）
1．学年计划
2．本学期重点
三．本校原创材料 (根据任务，5号字，字体：Times New Roman，单倍行距)
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