收获的是一种精神


姜老师学识渊博,擅于古籍研究。组内教师对于文言文中不理解的地方,或者典籍中查阅不到的字词,姜老师总是能给出精准的解答,大家都称他为“活字典”。
本次活动中,姜老师带领老师们从音韵学入手,探究文言文教学。运用详实的古文素材来跟我们讲解唇音的相关知识,引用钱大昕的话得出一个重要结论:古无轻唇音。然后列举初中、高中教材中的相关字词进行深度解析。接着姜老师结合课文中的实例,发现古文中的文字规律:所有的否定词都是唇音字,包括重唇音和轻唇音。我们发现,从音韵学入手,了解古文用词习惯和规律之后,很多费解的文言现象都能迎刃而解,而且大有茅塞顿开之感,正如姜老师所说,这样解读文言文不仅轻松,而且很有趣。
大家在这种愉悦的学习氛围中,意犹未尽。直到讲座结束,还有很多青年教师主动跟姜老师请教、探究一些文言字词。我想这堂讲座不仅仅是教会我们几点知识,更是带给我们宝贵的学习钻研精神。当姜老师跟我们说他对音韵学的浓厚兴趣,甚至到了走火入魔的境界,我们内心也都涌起一股力量——对专业成长进步的执着追求。(房韵)