追寻语文教学中的诗意

2017年3月14日下午，语文组的青年教师们在五楼会议室开展了本学期第一次主题论坛活动，孔瑜老师主讲，特邀嘉宾刁春萍老师。

本次论坛围绕高二年级《唐诗宋词选读》的教学展开，讨论了语文教学中诗词鉴赏的课堂教学问题。孔瑜老师提出语文课是实的，但不失空灵；语文课是灵动的，但不失扎实。但是面对专题式的选读课本，如何引导学生阅读诗词？切入口在哪里？如何评价学生的解读？错误解读与过度解读如何把握？如何在考试与理想之间寻求平衡、和谐？这些问题值得我们思考。刁春萍老师对青年教师提出三点建议：一是保持平常心，二是心中永远怀着诗意的栖息，三是不断地阅读。只有不断提高教师的自身水平，才能使课堂有效率、有水平、有精彩。

最后，各位老师纷纷对自己在诗歌教学中的经验和问题发表意见，会场气氛热烈。春光无限好，正是读书时，趁着美好的时光，让我们一起吟诗吧！（孔瑜）