为加强初高中生物教学衔接，更好地适应教育改革新要求，3月23日上午8点50分，常州市生物学科初高中联合教研及模拟课堂研究在我校举行。出席本次联合教研活动的有常州市生物学科教研员丁静老师，特级教师朱俊老师，秦亚平名师工作室、邰玉韦名师工作室成员以及常州市区各初高中生物教师。

    首先，我校皋磊老师与同济中学陈茹吉老师进行了初高中同题异构模拟课堂展示。两位老师都围绕《DNA是主要的遗传物质》内容进行了精心的教学设计。皋磊老师的课堂以重温科学史展开教学，围绕科学家的实验，找寻真实的遗传物质，这其中蕴含着科学研究方法和思想，充分体现了生物核心素养的科学思维。陈茹吉老师课堂内涵丰富、设计创新，不仅有丰富的资料分析，还让学生动手操作体验基因、DNA、染色体三者的关系，调动了学生的积极性，充分体现了新课程的理念以及教师的智慧和勇气。

    活动的后半场，常州市生物学科教研员丁静老师以《教学定位之换个视角看课堂》为题开设讲座，丁老师首先介绍了模拟课堂与说课的区别，为初高中教师参加各类大型比赛提供了正确的思路。随后丁老师对比了初高中教材中《DNA是主要的遗传物质》这一节内容，进一步明晰了初高中在生物学习目标和能力培养要求方面的联系与差异，使我们能够结合学生在不同学段的认知规律因材施教。最后丁老师要求高中生物教师在教学中进一步关注学生的基础，初中生物教师了解学生知识能力发展应到达的高度，并给老师们提出了有效的教学建议。

    我校承办的这次联合教研活动，形式新颖、紧凑高效，目的指向性明确，为区域内初高中生物教师搭建了一个相互学习、相互交流的有效平台；同时，有力助推了我校生物教师专业水平和施教能力的提升。