日前，我校模拟政协社团收到了全国模拟政协组委会林猛秘书长转发的国家住房和城乡建设部《关于政协十二届全国委员会第五次会议第0413号（城乡建设类号047）提案回复的函》。

    三中学生们和两会“提案”的“缘分”还要从第三届全国青少年模拟政协活动说起。这个面向高中生的活动，主要模拟人民政协提案形成过程和人民政协的组织形式、议事规则等，同学们需要通过市赛、省赛、全国赛层层选拔，反复修改、完善“提案”，才有机会让团队的“提案”成为全国政协委员手中的正式提案。对于年仅十六七岁的高中生来说，难度可想而知。

    从2014年开始，模拟政协活动组委会和致公党中央每年都会挑选部分活动中的优秀“提案”推荐给全国政协委员提交至全国政协大会，今年被提交至全国两会的优秀提案仅有6份。因为各个学校的“提案”方向有所重合，会出现几所学校联合完成“提案”的情况，根据组委会的安排，我校与上海奉贤中学的联合提案《关于加快落实环卫工人权益的提案》由全国政协委员、致公党江苏省委委员、南京艺术学院教授、著名书法家徐利明先生提交至全国政协大会。

    此次，国家住房和城乡建设部在给徐利明委员的回复函中，对这份提案给予了高度评价，“提案经过了充分调研，对环卫工人权益保障问题进行了深入分析，具有重要的借鉴意义”，并表示将结合提案建议，在今后重点做好相关工作。

    同学们的“提案”被政协委员带入政协会议，并有机会被有关部门付诸实施，这是一种荣耀、鼓舞和激励。这份回复和这样的经历，让同学们接受了民主的洗礼，更在同学们心中种下了一颗 “民主协商”的种子。

    “始于良善，终于责任”。模拟政协社团是我校公民教育课程体系的重要组成部分，是学校“六度”德育的缩影，是落实素质教育和“学生社会化”的路径之一。学校通过系列活动课程，践行和弘扬社会主义核心价值观，培养学生从公民的视角、社会与国家的高度看问题，用科学的方法去分析问题并尝试运用合理方式解决问题，引导学生由关注生活到放眼社会，培植学生作为社会一份子的自主、自醒、自强意识，使学生把“独立、自主、责任、奉献”的现代公民人格内化为自身素质，外显为日常行为。（文：杨春玉 温惠红）