通用技术课程的核心价值是培养学生技术素养，通过学习让学生可以更加理性地看待技术，以更为负责、更有远见、更具道德的方式使用技术。通用技术课程强调学生由“动手做”走向“动脑做”，由“丰富的感性”走向“深刻的理性”，努力培养学生的创新精神、创业意识和一定的人生规划能力。根据通用技术课程计划及市教育局统一部署，市三中高二年级500多名学生于12月7日至12月9日，赴常州市青少年活动中心参加通用技术实践操作训练课程的学习。

    本次培训课程共安排了“插花”、“剪纸”、“建模”、“机器人”、“电子电工”、“OM”、“3D打印”等18种课程。每个班级由一名本校老师负责基本事宜，授课任务则由青少年活动中心两名专业老师负责。同学们对本次活动早已充满期待，每个教室都能看到他们认真学习的身影，听到他们轻松快乐的笑声。

    通用技术课程作为普通高中一门充满使命、充满挑战的新课程，有其独特的课程特性与教育价值。目前，通用技术课程正伴随着基础教育课程改革的步伐，以面上拓展和点上深化的方式不断发展着，而学生们作为受益者，乐在其中！（文：陈丹）